<div dir="ltr">


















<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif">2022 Racial Equity and Time-Series Methods Summer Convening –
Supported by the Spencer Foundation<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><br>
*Event application can be found here:<br>
<a href="https://redcap.chs.udel.edu/surveys/?s=E4ECEWJN8JEAAE7W" style="color:rgb(5,99,193);text-decoration:underline">https://redcap.chs.udel.edu/surveys/?s=E4ECEWJN8JEAAE7W</a><br>
<br>
*<b>Applications due: June 30<sup>th</sup> by 11:59 PM ET</b> <br>
<br>
*Event date: July 18<sup>th</sup> – 22<sup>nd</sup><br>
*Hosted by: University of Delaware College of Education and Human Development<br>
<br>
The University of Delaware College of Education and Human Development will be
hosting a Racial Equity and Time-Series Methods Convening, supported by the
Spencer Foundation. The conference will use the Brave Communities pedagogy to
build cohesion among scholars (at all educational levels), education practitioners,
and statistical methodologists to advance racial equity in education through
time-series approaches.<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif">Whether we wish to forecast the effectiveness of diversity
courses or understand daily interactions between students and their teachers,
time is a critical factor. This novel method moves us beyond longitudinal
analyses to extract meaningful information that can make predictions about the
future. Although education studies applying time-series methods to educational
research design, implementation, and dissemination are often pivotal to
research practice and policy, they remain quite rare. What is holding back the
integration of time-series in racial equity research in education? The likely
culprits lie in the type or scale of the data being collected and open
communication between racial equity educational researchers, practitioners, and
statistical methodologists. To bridge this gap, we will create bidirectional
partnerships between education practitioners and researchers that are poised to
leverage time-series methods to advance racial equity in education. With
scaffolding from education partnership and policy experts, this convening will
not only build methodological capacity around time-series in the field of
education but will provide the framework to address longstanding, previously
unanswerable, education questions on racial equity.<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif">As long as it is safe to do so, we plan to host this event
in a hybrid format both in-person at the University of Delaware and online. We
hope to be able to accommodate all virtual attendees. As the in-person portion
of the event is limited by the physical space, we are requesting applications. Proof
of vaccination will be required to attend in-person. Please note that depending
on the COVID-19 situation, we may be required to shift to a virtual event. For
those attending in person, funding is available to offset the cost of travel to
the University of Delaware. <br>
<br>
We encourage practitioner attendance and attendance from researchers in
education, public policy, psychology, sociology, neuroscience, statistics,
mathematics and related fields. <span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif">Conference topics include:<br>
<br>
- State-of-the-field talks on racial equity in education<br>
<br>
- How to build research-practice partnerships<br>
<br>
- Time-series from smart technology<br>
<br>
- How to implement GAMM modeling in R<br>
<br>
Selected in-person attendees will be notified by July 2<sup>nd</sup> 2022. All
attendees will receive a detailed agenda via email and be connected to our event
web page. <span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif">For questions, please contact: <span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="font-size:11.5pt;font-family:"Arial",sans-serif;color:rgb(0,83,159)"><span> </span></span></b></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="font-size:11.5pt;font-family:"Arial",sans-serif;color:rgb(0,83,159)">Stephanie N. Del Tufo, Ph.D.<span></span></span></b></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><i><span style="font-size:10pt;color:rgb(10,10,10)">Assistant
Professor<span></span></span></i></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-size:10pt;color:rgb(10,10,10)">College of
Education & Human Development<span></span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-size:10pt;color:rgb(10,10,10)">Interdisciplinary
Neuroscience Graduate (ING) Program<span></span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-size:10pt;color:rgb(10,10,10)">16 W. Main
Street, Newark, DE 19716<span></span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-size:10pt;color:rgb(10,10,10)">University of
Delaware<span></span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><a href="mailto:sdeltufo@udel.edu" target="_blank" style="color:rgb(5,99,193);text-decoration:underline"><span style="font-size:10pt;color:black">sdeltufo@udel.edu</span></a></p>





<div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><table style="color:rgb(0,0,0)" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="2"><tbody><tr><td style="white-space:nowrap" width="100%"><br></td></tr></tbody></table></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>