<div dir="ltr"><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><br></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">We warmly invite you to join us for our Learning and Reasoning Group seminar taking place on Tuesday, 26th April, from 4:00 pm - 5:30 pm (UK time). Prof. Denis Mareschal will be presenting on fast and slow learning in humans: the case for multiple parallel learning systems. Please see below for the abstract and the Zoom link.</p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Please direct colleagues and students who are interested in attending to sign up to the mailing list <a href="https://educationalneuroscience.us2.list-manage.com/track/click?u=e8c3ce33c9c52e3c230a71af1&id=6b7e2fec3b&e=01d6505083" target="_blank" style="color:purple"><b><span style="font-size:10.5pt;line-height:16.100000381469727px;color:rgb(0,124,137)">here</span></b></a><span style="font-size:10.5pt;line-height:16.100000381469727px;color:rgb(32,32,32)">.</span><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">See you on Tuesday!</p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><b><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;color:rgb(34,34,34)">Title: </span><span style="color:rgb(34,34,34)">Fast and slow learning in humans: The case for multiple parallel learning systems</span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Prof. Denis Mareschal, the Director of the Centre for Brain and Cognitive Development, Birkbeck University of London</p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Tuesday 26 April, 4:00 pm – 5:30 pm GMT (10:00 am – 11:30 pm CDT)</p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Zoom link: <a href="https://brown.zoom.us/j/91960003945" target="_blank" style="color:purple"><span style="color:rgb(17,85,204)">https://brown.zoom.us/j/91960003945</span></a></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Meeting ID: <span style="color:rgb(34,34,34)">919 6000 3945</span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><b><span style="color:rgb(34,34,34)">Abstract:</span></b><span style="color:rgb(34,34,34)"> </span><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;color:rgb(34,34,34)">It is commonly claimed in the world of AI that humans are unique in their ability to learn from a single for a small set of learning examples. In the current talk, I will review the evidence that infants, children and adults are able to learn and generalize from a single example. We will also show that other species can also learn from single examples under appropriate circumstances, and that in many domains, infants, children, and adults need many many examples to learn effectively. I will argue that this provides evidence for multiple learning systems working in parallel at all times. One illustration of this interaction will be presented in the context of interactions of cortical and hippocampal learning systems. Finally, putative implications for education will be discussed.</span><span style="color:rgb(34,34,34)"></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><b>Speaker bio:</b> <span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;color:rgb(34,34,34)">Denis Mareschal is Professor of Psychology and Director of the Centre for Brain and Cognitive Development at Birkbeck University of London. He obtained a MA in Natural Sciences (Physics and Theoretical Physics) from Cambridge, an MA in Psychology and AI from Mcgill, and a DPhil in Psychology from Oxford University. His research focuses on developing mechanistic models of learning in early development that are constrained by biology and neuroscience. He has recently been involved in promoting Educational Neuroscience as a critical bridge between developmental cognitive neuroscience and educational practice. Recent books include: </span><i><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;color:rgb(34,34,34)">Neuroconstrucitvsm</span></i><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;color:rgb(34,34,34)"> (OUP) and Educational Neuroscience (Wiley-Blackwell).</span><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><b>Further seminar info: </b><a href="http://www.educationalneuroscience.org.uk/2021/11/17/learning-and-reasoning-group" target="_blank">www.educationalneuroscience.org.uk/2021/11/17/learning-and-reasoning-group</a> </p><p class="MsoNormal" style="margin:0cm;line-height:16.866666793823242px;font-size:11pt;font-family:Arial,sans-serif;color:rgb(0,0,0)">Please email <a href="mailto:learningandreasoning@gmail.com" target="_blank" style="color:purple"><span style="font-size:10.5pt;line-height:16.100000381469727px;font-family:Roboto;letter-spacing:0.15pt">learningandreasoning@gmail.com</span></a><span style="font-size:12pt;line-height:18.399999618530273px;font-family:"Times New Roman",serif"> </span>for further inquiries.</p></div>