<div dir="ltr">Dear Colleagues and CogSci Community:<div><br>The Cognitive and Brain Sciences Ph.D program in Psychology at Binghamton University of the<br>State University of New York is seeking new applicants to begin in Fall 2021-22. As a Carnegie<br>Classification recognized Research 1 institute, our faculty have a strong commitment to quality,<br>cutting-edge basic and applied research. This emphasis is reflected in our training of future<br>scientists. Graduate students will have the opportunity to engage and collaborate with<br>internationally recognized experts investigating several topics in cognition and cognitive<br>neuroscience, including attention, perception, categorization, associative learning, memory,<br>analogical reasoning, reading and discourse comprehension, and speech communication. These<br>areas of inquiry are addressed via cross-cutting research perspectives including neuroscientific,<br>computational, and developmental approaches. Our research center for Cognitive Applications<br>(CAPS) emphasizes translational and cross-disciplinary approaches, and our students develop<br>broad-based technical skills (programming, data science) as well as focal methodological<br>expertise in computational modeling, infrared eye tracking, functional brain imaging (fMRI), and<br>event-related potentials (ERPs).</div><div><br>Binghamton University is located in the southern tier of upstate New York. All graduate students</div><div>receive living stipends and full tuition scholarships. Promising applicants will possess basic<br>experience working in a cognitive laboratory setting, independent research experience, strong<br>communication skills, and high marks in relevant classes. GRE scores are optional but<br>encouraged. Fit to mentor and lab interests are also highly emphasized, and interested applicants<br>are strongly encouraged to contact a potential mentor in the program to discuss their application.</div><div><br>Program faculty:</div><div><br><b>Nick Gaspelin</b> (<a href="mailto:gaspelin@binghamton.edu">gaspelin@binghamton.edu</a>): Cognitive and neural mechanisms underlying<br>vision, attention, and distraction using eye tracking and ERP</div><div><br><b>Peter Gerhardstein</b> (<a href="mailto:gerhard@binghamton.edu">gerhard@binghamton.edu</a>): Visual development and digital influences<br>on perception and learning, development of low-level contour detection and organization, eye-<br>tracking and ERP<br><br><b>Kenneth Kurtz</b> (<a href="mailto:kkurtz@binghamton.edu">kkurtz@binghamton.edu</a>): Behavioral and computational investigations of<br>human learning and reasoning processes including categorization and analogy; improving the<br>problem-solving and learning abilities of humans and machines</div><div><br><b>Celia Klin </b>(<a href="mailto:cklin@binghamton.edu">cklin@binghamton.edu</a>): Psycholinguistics, reading, comprehension and memory<br>for text<br><br><b>Sung-Joo Lim </b>(<a href="mailto:sungjoo@binghamton.edu">sungjoo@binghamton.edu</a>): Auditory cognitive neuroscience, human speech<br>perception and communication, neural dynamics and functional networks</div><div><br><b>Ralph Miller</b> (<a href="mailto:rmiller@binghamton.edu">rmiller@binghamton.edu</a>): Basic learning and memory processes, sources of<br>forgetting, reducing and enhancing forgetting, retrieval mechanisms</div><div><br><b>Vlad Miskovic</b> (<a href="mailto:miskovic@binghamton.edu">miskovic@binghamton.edu</a>): Affective neuroscience, human brain<br>electrophysiology, interaction of intrinsic-extrinsic brain activity</div><div><br><b>Deanne Westerman</b> (<a href="mailto:wester@binghamton.edu">wester@binghamton.edu</a>): Human memory; particularly memory<br>illusions, familiarity-based judgements, and the attributional processes in memory</div><div><br><b>Cyma Van Petten</b> (<a href="mailto:cvanpett@binghamton.edu">cvanpett@binghamton.edu</a>): Language processing focusing on the<br>interface between semantic processing and spoken word identification, executive processes that<br>contribute to memory</div><div><br>More information about the program and links to individual faculty pages can be found here:<br><a href="https://www.binghamton.edu/psychology/graduate/cognitive-brain-sciences/">https://www.binghamton.edu/psychology/graduate/cognitive-brain-sciences/</a><br></div><div><br></div><div>Deadlines: Dec. 10th (recommended); Dec. 31st (final). Application materials and</div><div>explanation of the process can be found at the BU Graduate Admissions website:</div><div><a href="https://www.binghamton.edu/grad-school/admissions/">https://www.binghamton.edu/grad-school/admissions/</a></div><div><br></div><div><br clear="all"><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><br></div>__________________________<br>KENNETH J. KURTZ, Ph.D.<br>Professor of Psychology<br>Binghamton University (SUNY)<br></div></div></div></div></div>