<div dir="ltr"><div dir="ltr"><br><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" style="width:1343px;border-collapse:collapse"><tbody><tr><td valign="top" style="padding:0in"><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" style="width:1343px;border-collapse:collapse"><tbody><tr><td style="padding:0in"><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" style="width:1343px;border-collapse:collapse"><tbody><tr><td style="padding:0in 7.5pt"><p class="MsoNormal"><br></p><p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)">APA Journals: Call for Papers<u></u><u></u></span></b></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)">Technology-Mediated Interactions and Their Impact on the Human Mind and Behavior in a Time of Social Distancing<u></u><u></u></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)"><u></u> <u></u></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)">The COVID-19 pandemic has resulted in massive disruptions to normal life, including the widespread implementation of social distancing measures and associated dramatic reduction of in-person interactions. Given this, technology is suddenly playing an outsized role in the day-to-day lives of individuals across the globe.<br><br><b>APA’s new open access journal, <i>Technology, Mind, and Behavior</i>, welcomes manuscripts for consideration in a special issue on technology-mediated interactions that are utilized in the service of social distancing and its impact on any area of human behavior. </b>The core goal of the special issue is to promote best scientific practices by sponsoring this special issue of pre- work focused on the topics above, thereby ensuring that scientifically valid work is disseminated, regardless of whether hypotheses are supported or not.<u></u><u></u></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)"><u></u> <u></u></span></p><p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)">Learn more and submit your manuscript for consideration:</span></b><span style="font-size:12pt;color:rgb(41,40,43)"> </span><span style="font-size:12pt"><a href="https://tmb.apaopen.org/call-for-papers" target="_blank">https://tmb.apaopen.org/call-for-papers</a><u></u><u></u></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt"><u></u> <u></u></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt">***<u></u><u></u></span></p><p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12pt">IMPORTANT DETAILS<u></u><u></u></span></b></p><ul type="disc" style="margin-bottom:0in;margin-top:0in"><li class="gmail-m_-4944860555848995747MsoListParagraph" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12pt">Deadline for Submission of Pre-Registered Studies: June 1, 2020<b><u></u><u></u></b></span></li><li class="gmail-m_-4944860555848995747MsoListParagraph" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12pt">Submission of Full Papers: Given the substantial variation in methodological approaches (e.g., some studies may include data collection at a single time-point, others may include longitudinal designs), full manuscripts will be accepted until June 1, 2021. Note that studies with a compelling rationale for a later submission deadline will also be considered after consultation with and approval by the editors.<b><u></u><u></u></b></span></li><li class="gmail-m_-4944860555848995747MsoListParagraph" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12pt">Publication of the Issue: As <i>Technology, Mind, and Behavior </i>is an online-only journal, final manuscripts that are accepted will be published immediately in a rolling fashion<b><u></u><u></u></b></span></li></ul><p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12pt">***<u></u><u></u></span></b></p><p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:12pt">ABOUT THE JOURNAL<u></u><u></u></span></b></p><p class="MsoNormal"><i><span style="font-size:12pt">Technology, Mind, and Behavior</span></i><span style="font-size:12pt"> is an open access, interdisciplinary, peer-reviewed journal that publishes original work in the area of human–technology interaction with a focus on human behavior at the individual or group level. Learn More: <a href="https://tmb.apaopen.org/" target="_blank">https://tmb.apaopen.org/</a></span></p><p class="MsoNormal"><br></p><p class="MsoNormal"><br></p><p class="MsoNormal"><br></p></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><span style="font-size:13px;font-family:arial,sans-serif;background-color:rgb(255,255,255)"><b><span style="font-size:8.5pt">D</span></b></span><span style="font-size:13px;font-family:arial,sans-serif;background-color:rgb(255,255,255)"><b><span style="font-size:8.5pt">anielle S. McNamara, PhD</span></b></span></div><div dir="ltr"><span style="font-size:11.3333px"><b><br></b></span><div dir="ltr" style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px"><span style="font-size:13px"><b><span style="font-size:8.5pt;color:rgb(152,0,50)">Science of Learning and </span></b></span></span><span style="font-size:13px"><b><span style="font-size:8.5pt;color:rgb(152,0,50)">Educational Technology Lab (<a href="http://soletlab.asu.edu" target="_blank">soletlab.asu.edu</a>)</span></b></span></div><div dir="ltr" style="font-size:12.8px"><span style="font-size:11.3333px">Professor, Department of Psychology, </span><span style="font-size:11.3333px">Arizona State University</span></div><div style="font-size:12.8px"><a value="+14807275690" style="font-size:13px"><span style="font-size:8.5pt"><font color="#114170">President, Society for Computers in Psychology</font></span></a><br></div><div style="font-size:12.8px"><a value="+14807275690" style="font-size:13px" href="https://tmb.pubpub.org/" target="_blank"><span style="font-size:8.5pt"><font color="#114170">Editor-in-Chief: Technology, Mind, & Behavior, APA's New Open-Access Journal</font></span></a></div><div style="font-size:12.8px"><a value="+14807275690" style="font-size:13px"><span style="font-size:8.5pt"><font color="#114170">Associate Editor: Learning and Instruction; </font></span></a></div><div><font color="#114170"><span style="font-size:8.5pt">                            IJAIED (</span><span style="font-size:11.3333px">Artificial</span><span style="font-size:8.5pt"> Intelligence in Education)</span></font></div><div style="font-size:12.8px"><br></div></div><div dir="ltr"><span style="font-size:8.5pt"><a value="+14807275690" style="color:rgb(17,65,112)">Offices on ASU Campus: </a></span></div><div dir="ltr"><a value="+14807275690" style="font-size:13px;color:rgb(17,65,112)"><span style="font-size:8.5pt;color:black">Psychology Building, 950 S. McAllister, Room 219 (85287-1104)</span></a><br></div><div dir="ltr"><span style="font-size:8.5pt"><a value="+14807275690" style="color:rgb(17,65,112)">Payne Hall, Room 108 </a></span><a value="+14807275690" style="font-size:13px;color:rgb(17,65,112)"><span style="font-size:8.5pt;color:black">| 1000 S. Forest Mall </span></a></div><div dir="ltr"><span style="font-size:8.5pt"><a value="+14807275690" style="color:rgb(17,65,112)">480.727.5690</a></span><span style="font-size:8.5pt;color:rgb(0,0,123)"> </span><span style="font-size:8.5pt">| e-mail:<font color="#3d85c6"> </font></span><u style="font-size:13px"><span style="font-size:8.5pt"><a href="mailto:dsmcnamara1@gmail.com" style="color:blue" target="_blank">dsmcnamara1@gmail.com</a></span></u></div><div dir="ltr"><br></div><div dir="ltr"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px;background-color:rgb(255,255,255)"><b><i><span style="font-size:8.5pt"><a href="http://lsi.asu.edu/" target="_blank"><font color="#660000">http://</font></a></span></i></b></span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px;background-color:rgb(255,255,255)"><b><i><span style="font-size:8.5pt"><font color="#660000"><a href="http://soletlab.com" target="_blank">soletlab.com</a>   </font><font color="#351c75"> </font></span></i></b></span></div><div><span style="font-size:11.3333px"><b><i><a href="http://adaptiveliteracy.com" target="_blank"><font color="#660000">http://adaptiveliteracy.com</font></a></i></b></span></div><div dir="ltr"><b style="color:rgb(102,51,255);font-size:11.3333px"><i>Follow us on Twitter: </i></b><b style="color:rgb(102,51,255);font-size:11.3333px"><i><a href="https://twitter.com/soletlab" style="color:rgb(17,85,204)" target="_blank">@soletlab</a>  &  <a href="https://twitter.com/adaptivelit" style="color:rgb(17,85,204)" target="_blank">@AdaptiveLit</a></i></b></div><div dir="ltr"><br></div><div dir="ltr"><p style="margin-right:0in;margin-left:0in;font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><span style="font-size:14pt;font-family:Calibri,sans-serif"><u></u> </span></p></div><div dir="ltr"><div><div><span style="background-color:rgb(255,255,255)"><br></span><span style="background-color:rgb(255,255,255)"><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><u></u> <u></u></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><u></u> <u></u></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><u></u> <u></u></p><p style="font-family:arial,sans-serif;margin:0px"><span style="font-size:11px"><b><br><br><br><br><br></b></span></p></span></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>